——记姜堰区人大代表、桥头幼儿园副园长王小梅

她是辛勤耕耘，诲人不倦的“园丁”，也是为教育发声，为民服务的人大代表。从幼儿教师到人大代表，不同的身份，却都承载着为民服务、为民履职相同的使命，她坚持把履行代表职责与本职工作紧密结合，用行动践行“人民选我当代表、我当代表为人民”的诺言，她就是姜堰区人大代表，桥头幼儿园副园长王小梅。

“用爱养育，用心教育”是她一直以来践行的教育理念，从普通的老师到幼儿园园长，她始终以饱满的的工作热情投身到幼儿园管理和教育教学工作中，无论是常规管理、安全管理、还是后勤保障，她都力求做到全面、细致。同时，细心的她善于发现孩子们的优点，关注每一个孩子的成长和未来。

作为一名基层教育战线的人大代表，她一直以来心系儿童的发展与教育，关爱贫困儿童，为他们送去关爱和温暖，彰显责任与担当。

在她带班期间，一名叫凯凯的特殊幼儿，引起了她的关注。凯凯性格内向，平时并不愿意与人交流，表现出极大自卑心理。通过家访和当地村委会的了解，得知凯凯是一名孤儿，他原本有一个幸福的家庭，有疼爱他的爸爸、妈妈、哥哥、奶奶。哥哥因病过世后不久，妈妈伤心过度也过世了。过了两年爸爸也因病去世，只留下他和年迈的奶奶相依为命，家庭的变故让这个孩子的心灵遭到了重创。

了解情况后，王小梅主动给予孩子更多的关爱和照顾，她像对待自己的孩子一样对待凯凯，在幼儿园时她会鼓励凯凯与周围的小孩一起玩耍，指引他以一种正确的心态去度过自己的童年，生活中，会抽空去凯凯家里家访，经常会带些零食和玩具，还有孩子的一些衣服。经过一年的接触，凯凯开始愿意在老师和孩子面前流露自己的一些情感，变得开朗活泼、愿意与人交谈了。

作为基层教育界的一名人大代表，她也时刻关注农村学前教育发展的动向。为了改善农村幼儿园办学条件，在区人代会召开期间，她提出了《关于加快农村幼儿园建设》的建议，旨在通过建议的提出，让农村孩子享受跟城区孩子同等的教育待遇，持续加快推进学前教育的均衡发展，不断增强人民群众对优质教育资源的获得感和满意度，她的建议得到了区政府和区教育局的高度重视和积极支持，推动了区教育资源的优化配置。

工作之余，她还经常深入群众，深入社区，积极参加走访活动，密切联系群众，倾听群众心声，履行代表职责，及时掌握群众关注的热点、难点问题，汇集民意，广聚民智。通过走访，她了解到农村医疗水平的短缺，就医环境的落差，为了帮助群众解决家门口就医难的问题，她提出了《加强乡镇卫生院和社区卫生服务中心的医疗救治能力建设》等建议，她提出的建议均得到实实在在的解决，也让她更加感受到了人大代表建议的力量，让群众的呼声有回音，让群众的心声“掷地有声”是她追求的信念。

作为一名教育界人大代表，她始终不忘初心、牢记使命，躬耕教育、坚守一线，主动担当、为民履职，不断为振兴乡村教育事业贡献自己的力量。